Formation accompagner l'adulte à haut potentiel sans stigmatiser

 POURQUOI SE FORMER?

Accompagner des adultes à haut potentiel est à la portée des professionnelles et professionnels de la santé et du développement, à condition d’avoir des points de repères clairs et scientifiquement validés pour le faire.Cette formation, déconstruit les fausses représentations et met en lumière ce qui est vraiment essentiel à retenir dans vos accompagnements.

Elle offre une meilleure compréhension du haut potentiel, des outils pratiques, et plus généralement la découverte d'une posture d'acceuil qui permet de reconnaître le haut potentiel pour ce qu'il est tout en prenant en compte les autres aspects du fonctionnement de la personne.

 

Formation dispensée par  les Docteures Catherine Cuche et Sophie Brasseur, expertes reconnues du haut potentiel intellectuel.

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Contenu de formation

- Les différentes conceptions du haut potentiel

- Stéréotypes ou spécificités objectivées scientifiquement ? 

- Les apports de l’approche globale 

- Les clés pour intégrer le haut potentiel dans les accompagnements

- Comment l’identifier

- Les spécificités dans le processus thérapeutique 

- Des approches thérapeutiques utiles

- Le modèle ISA   

- L’approche psychocorporelle

- Les compétences émotionnelles                            

- La haute sensibilité

- Les outils d’évaluation relatifs à la  vie émotionnelle

- L'accompagnement des difficultés émotionnelles  

- Les spécificités du rapport aux apprentissages

- L'accompagnement des difficultés dans le rapport  au travail

- La sphère relationnelle et sociale

- Les interactions avec l'environnement de travail

- Points d’attention sur le burnout

Les points forts de cette formation

►Des connaissances à la pointe des recherches
   Accédez aux dernières avancées et recherches sur le sujet, pour développer une expertise solide.

►Une formation dispensée par des expertes reconnues
   Apprenez auprès de professionnelles renommées, spécialisées dans la recherche et l’accompagnement des personnes à hauts potentiels.

►Un apprentissage interactif et personnalisé
   Des quiz et des évaluations tout au long du parcours pour mesurer vos progrès, avec des feedbacks formatifs pour renforcer vos compétences.

►Un contenu 100% pratique
   Des outils cliniques (échelles d’évaluation, fiches téléchargeables) et des études de cas pour appliquer directement vos acquis.

►Flexibilité et certification
   Formation 100% en ligne, accessible à votre rythme, avec une certification délivrée par Singularis Academy.

Se former au haut potentiel

Paiement sécurisé
Carte de crédit/Gocardless/virement bancaire

Tarfs réduits étudiants
50% en envoyant une demande et le scan de votre d'étudiant à info@singularis.academy

Tarif de la formation:

539 HTVA

Plus de 7 heures de formation en vidéo (40 vidéos)

Mises en pratique (études de cas)

90 jours pour vous former

Catherine Cuche et Sophie Brasseur sont des expertes de renom dans le domaine du haut potentiel, avec plus de 20 ans d'expérience cumulée. Leur force réside non seulement dans leur expertise reconnue du sujet, mais également dans leur approche à la fois scientifique et clinique.

Elles ont mené des recherches approfondies et accompagnent et supervisent des psychologues et des équipes éducatives en Belgique, en France, au Luxembourg et en Suisse. Elles ont également coécrit et collaboré à plusieurs ouvrages majeurs portant sur le haut potentiel.

 

Docteur Catherine Cuche Catherine Cuche, Docteure en psychologie et sciences de l’éducation, est spécialisée dans la motivation, les perceptions de soi et les représentations des élèves à haut potentiel. Elle a développé un modèle théorique visant une compréhension globale et centrée sur le bien-être. Thérapeute systémicienne, elle enseigne également la psychologie à la Haute École Bruxelles-Brabant et à l’Université catholique de Louvain.

 

Sophie Brasseur, Docteure en psychologie, est experte des liens entre émotions et apprentissages, avec un focus particulier sur les enjeux émotionnels et thérapeutiques des personnes à haut potentiel. Dans sa pratique clinique, elle privilégie les thérapies cognitivo-comportementales de la 3ᵉ vague et la thérapie de la cohérence. Elle enseigne également à la Haute École Vinci, où elle forme de futurs psychologues.

 

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